沙坪坝：做好人才培养 架好产教融合“立交桥”

作为教育文化大区的沙坪坝，产教融合、校企合作已经成为区域职业教育的一种基本办学模式。经过近年来的不断探索，一方面让其培养的人才工作技能、经验更加丰富，更贴合市场发展需要。另一方让校企双方实现多层次良性互动，形成更有实效的产教深度融合发展格局。

“按需下单”与“订单式”培养

重庆铁路运输技师学院，通过在产教融合全方位、深层次的探索实践，如今形成了覆盖轨道交通全产业链的科学的专业人才培养方案。

(资料图片仅供参考)

今年毕业季，该学校与无锡地铁、青岛地铁、温州地铁、绍兴地铁合作开办的“订单班”迎来验收，来自电力机车运用与检修、电气化铁道供电、通信运营服务、城市轨道交通运输与管理、铁道信号专业的271名学生很快顺利通过各项考核入职上述企业。通过校企合作，职业院校的毕业生还未走出校园，就被企业揽入职场。

之所以能够搭建起“一站式”就业渠道，重庆铁路运输技师学院近年来以“赋能经济发展、优化产业调整”的办学思路，先后与成都地铁、青岛地铁、神州高铁技术股份有限公司等20余家企业建立了“以人才培养为纽带，以服务双方需求为导向”的全方位战略合作关系，建有覆盖轨道交通全产业链的专业群，轨道交通订单企业覆盖全国11省18市。

“对于职业教育人才培养，关键就是要坚持以产业需求为导向，通过校企的深化合作，让学校的专业设置与市场需求形成较高的‘匹配度’，从而实现高质量就业。”重庆铁路运输技师学院招生就业办主任刘贵举介绍，推动产教融合，校企合作是关键，将企业的用人需求与学校的培养实力结合，打造一批有特色的产教融合新型载体，才能精准实现职业教育与产业布局精准匹配、深度融合。

通过学校和企业的共同发力，目前，校企双方打造多个实训平台，在为学生提供真实的工作环境和实践训练的同时与企业员工互动交流，了解行业最新动态，开阔眼界。通过技术共享，实现教师课堂教学与现场实操的对接，并依托校企双方合作开展的“学徒制”与企业签订合同，将学生派往企业进行工作实习，获得实际工作经验和技能培训，率先让学生的“一只脚”跨进企业。

“通过产教融合，缩短了学生从学校走向工作岗位的时间，提高了职业教育就业率。”重庆铁路运输技师学院副校长廖忠军表示，校企合作培养出来的人才，无论是工作技能还是经验都更贴合工作实际，简单来讲就是企业需要什么样的人才，我们就办什么样的专业。企业按照需求“下单”，学校就开展“订单”培养。

产教融合带来的校企“双赢”

校企合作，就是要让两者在双向奔赴的过程中实现“双赢”。今年6月，重庆立信职教中心“校企共生 协同育人 汽车专业群‘1+1+3’产教融合实训基地探索与实践”案例入选国家发展改革委发布的50个职业教育产教融合典型案例之一，这也重庆入选的唯一一所职业院校产教融合典型案例。

该案例通过校企多元合作、共享导向、服务驱动，高效发挥了产教融合实训基地的集约优势，构建“礼驭堂双创中心+教师发展中心+实践教学基地”的技术技能平台，引领师资提升、技术攻关、行业服务。先后发明专利14项，为合作企业处理生产技术难题66次，双方在建立长期高素质技术技能人才供需关系的同时，不仅为校企协同创新赋予了新的合作内涵，还在建立产业学院、开展现场工程师项目等基础上，实现产业链、教学链和创新链的有效融合。

近年来，该学校通过与企业开展深度合作，形成了“产、学、研、训、赛、评”六位一体的校企合作模式。先后还与15个国际产教融合机构开展了联合办学。

“通过合作达成的‘联盟’，推动了教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。”重庆立信职业教育中心党委书记蒋红梅说，产教融合，企业注重自身产品的迭代更新和价值创造，而学校则需要企业需求为指导，提升人才培养的质量和示范影响力。基于这样一种共生理论，达成了校企同是育人主体、培养方案共同制订、教学过程共同参与、实习就业共同跟踪管理、“双师”队伍和课程资源共建共享的5个共识。

蒋红梅进一步介绍说，在5个“共识”的基础上，学校在校企合作的过程中，不断打造技术技能创新教师团队和多个市级高技能人才培训基地。同时，按照“改造传统专业、拓展新兴专业、打造品牌专业”的思路，学校不断调整优化学科设置，以汽车、机械、电子3大优质专业为基础，开设节能与新能源汽车、现代装备制造2大专业群，使学校的专业设置更契合市场需求。

“我们培养的人才能为企业破解难题、创造价值，就充分说明目前我们构建的这条产教融合道路是合适且有潜力的。”蒋红梅表示，下一步，学校还将积极与不同行业和领域的优质企业建立合作关系，以满足多样化的学生需求和就业市场需求。同时，持续提升实践教学基地的建设水平，创新实践教学模式，提高学生的综合素质和解决问题的能力，让校企合作进一步往深里走。

培育“沙磁工匠” 服务“大城智造”

随着全区职业教育的“百花齐放”，产教融合在制度、理念、实践等方面都有了创新的探索和实践的成果，教育和产业良性互动的发展格局，让全区职业教育在落实立德树人根本任务的同时，让学生的发展更契合时代需要。

“我们始终坚持把推动现代职业教育高质量发展放在中国式现代化的宏大场景中来谋划推进，持续推进职业教育改革，深化产教融合，以培育‘沙磁工匠’助力沙坪坝，乃至重庆的‘大城智造’。”沙坪坝区教委有关负责人介绍说，目前，全区现有中等职业学校6所，中职在校学生2.6万人。通过构建沙磁职业教育新体系，推广符合技术技能人才培养规律的“现代学徒制”“订单班”“工学结合”“校企合作优质就业”等人才培养模式，实现了优质教学资源与企业技术资源的共建共享。近年来，毕业生一次性就业率达98.5%，升入高职院校进一步深造的学生占比近70%，中职教育的基础性作用得到进一步强化。

而全区职业院校通过深化产教融合发展，紧扣经济结构转型升级的大背景，全面融入国家发展战略，对接“新能源”“大数据”“智能化”等产业，搭建“双创”教育和职业培训平台，推动“教育链”与“产业链”有机衔接，开设热点专业以及国家、市级示范专业等各类专业共70余个。572家企业来到沙坪坝开展校企合作，建成校外实训基地311个，其中多个基地建设走在全国前列。培养的人才为社会所需、为企业所求，打破职业教育人才培养与企业发展需求脱节的“窘境”，以培育更多高水准的“沙磁工匠”，助力经济社会高质量发展。(张浩)

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